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Lycée Français Charlemagne
Pointe-Noire, Congo

Les CP d ont une mascotte, un panda nommé...
Article mis en ligne le 22 avril 2015
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Les CP d ont une mascotte, un panda nommé Tonio. Mais Tonio reste seul dans la classe le soir et quand les élèves ne sont pas là. Il lui faut donc ... une maison ! Tout est parti de là.

Etape 1 et 2 : les plans et la construction
De longs débats : quelles pièces faut-il dans la maison de Tonio ? et quels meubles ? avec de grandes ou de petites fenêtres ? peut-être des baies vitrées ? ...
Et pour l’éclairage, des plafonniers ou des appliques murales ?
Et comment fait-on tout ça avec des cartons et des emballages recyclés ?

Etape 3 : installer l’éclairage.
Nous avions justement appris à réaliser des circuits électriques !

Etape 4 : la prise de photos, pour agrandir et légender

Etape 5 : quelques références architecturales autour de la maison
Balancing Barn, MVRDV agency, Royaume Uni

Maison à la cascade, Franck Loyd Wright, Etats-Unis

Farnsworth house, Mies van der Rohe, Etats-Unis

Stalh house, Peter Koenig, Etats-Unis

Villa Savoye, Le Corbusier, France

Chemosphere House, John Lautner, Etats-Unis

Etape 6 ... l’exposition. De la PS (qui voulait rencontrer notre mascotte) au CM2, sans parler du directeur et des parents, toute l’école est venue voir la maison et l’exposition. Et il faut dire qu’on en a impressioné plus d’un !





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